Kontaktlærerfunktionen på Handelsgymnasiet
I hvert team er der kontaktlærere. Formålet med kontaktlærerordningen er gennem opmærksomhed på og samtale med eleverne at støtte eleverne i gennemførelse af uddannelsen samt at vejlede dem om mulighederne efter udannelsen.
Kontaktlærerens opgave er at følge de elever, han eller hun er kontaktlærer for,
ved
- at være opmærksom på elevernes trivsel og handle derefter
- at gøre det klart for eleverne, hvilke forventninger og krav der er til dem
- at vejlede eleverne i uddannelsesspørgsmål (denne opgave varetages i samarbejde med skolens øvrige vejledere, jf. funktionsbeskrivelse for stud.vejl. og kollektiv vejleder)
- at vejlede eleverne i personlige spørgsmål i relation til uddannelsen
- at være ajour med kontaktelevens deltagelse i undervisningen
- at følge op på elevernes evt. fravær gennem motiverende samtaler og om nødvendigt gennem de gældende sanktionsmuligheder, fra 2. advarsel i samarbejde med rektor
- at bruge studievejlederne, hvis der i særlige tilfælde f.eks. skal formidles kontakt til psykolog o.l.
- at bruge stud.vejl., når kontaktlæreren vurderer, at eleven skal indstilles til at modtage SU efter § 5, særlige vilkår
Kontaktlæreren er ansvarlig for, at der min. 2 gange årligt og i øvrigt efter behov på teammøde følges op på kontaktelevernes deltagelse i undervisningen
Den første samtale mellem kontaktlærer og kontaktelev skal være gennemført inden udgangen af august måned. Et samtaleskema danner udgangspunkt for samtalen. Samtaleskemaet og samtalen forberedes af både kontaktlæreren og eleven.
I tilfælde af en elevs dårlige trivsel og evt. deraf følgende inaktivitet eller fravær søges forældrene inddraget med henblik på at de, sammen med skolen støtter eleven i at komme på ret kurs.
Kontaktlærerne koordinerer mellem teamets lærere og orienterer teamkollegerne om relevante spørgsmål vedr. eleverne.
Kontaktlærerne er underkastet de almindelige regler om tavshedspligt.
| 
